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副园长王老师就今年的招生政策给全体参与招生的老师们开展了具体详细的培训,把今年和去年不同的地方做了重点培训,如维持秩序的老师要看清报名表上的预约时间有序安排家长报名、信息人员要仔细核对报名表与网上填报信息的一致性等等,王老师还将户籍信息中一些容易混淆的问题进行了案例分析,帮助审证人员能正确规范地做好工作。

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    上海市第八中学此次回访在于深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要》,整合发达地区与三峡库区高中教育资源,促进教育均衡协调发展;进一步激活帮扶学校内部管理机制,实施科学管理,建设人文学校,全面提高教育质量;通过对口帮扶合作,促进万州新田中学建设成为重庆市示范学校,发挥其在三峡库区的示范引领和辐射作用。

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    搭建区内,孩子们互相合作,比一比谁的城堡最高……活动中孩子们尽情释放着童心。

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    在淘汰赛中,小队员们依然保持了之前的火热手感,恰到好处的战术配合和高效的投篮命中率使他们再下一筹,历史性的进入到该项杯赛的四强席位争夺当中,成为四强之一。...

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    上午八点,老师和孩子们已经在小学门口集合,孩子们今天都是有备而来的,他们带着问题和强烈的好奇与老师一同走进了龙南小学的大门。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    校园的科技活动,为同学们提供了一个叩问科学殿堂、创新的好机会。...

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    在与他人交往中,将获得勇气和力量,将增长智慧和才干,将学会爱和奉献。...

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    我们根据上次活动中导师给出的意见和建议并结合孩子们的能力水平进行了调整,丰富了自主性游戏的材料,并设立了留白区让孩子们有自我发挥的空间,让孩子成为游戏的主体,幼儿也可以根据自己的需求在百宝箱中找到材料。...

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    邢蕊老师最后说道,大家设计的好的复习课件,尤其是语法类的可以相互分享,群策群力;每节复习课最后,拿出一点时间做一下本节课的检测,了解学生的掌握情况,及时调整教学策略;复习课要抓重点和平时的薄弱点,不能平均用力。...

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    杨翎校长指出本次调研为市南中学进一步深化高中体育专项教学改革指明了方向,学校要借助专家组的调研和积极性评价,激励学校和教师以“高中体育专项化”课程改革为契机,全面更新传统体育教学理念,推动包括体育与健身课、课外体育活动、体育社团、运动队、学校体育竞赛等在内的整个高中体育的深化改革,探索学校体育改革全新的方式、路径、管理和保障模式,努力开创市南中学体育教育教学工作的新局面。...

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    随着发令枪打响,成群结队的选手们沿着滨江大步向前,辅读学校师生也紧跟队伍,一路走、一路赏滨江美景,一路走、一路融在队伍中欢声笑语…… 细雨氤氲,汗水微出,激动和喜悦在迈向终点的那一刻全然迸发,圆满的到达是下一段精彩的开始,聚爱同行,爱之心无限,爱之路无尽!而被社会的爱心环抱的辅读学生在本次活动中尽自己所能,不仅在爱心集市上义卖自己的手工作品,体会到了奉献的快乐,也在“健康走”的过程中更加融入人群,看到了更大的世界。...

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    范建军校长代表学校就本学期以来,学校在推进“教学评一致性”为核心的教学工作中的主要做法和实践,特别是对下午一年级各班两节公开展示课的观课提出了明确的要求,重点请家长了解课堂中老师是怎样通过评价关注点来组织学习活动过程的,同学们在课堂上的学习习惯和学习规范要求是怎样培养和落实,老师和同学的评价又是怎样激发同学的学习兴趣和积极性的。...

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    胸前飘扬的红领巾是如此耀眼,似乎在为我们指引逐梦的道路;队旗上的星星火炬迸发出新的希望,光亮充满了整个惠利学堂。...

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    “蓬莱小镇”阅读嘉年华暨“六一”儿童节庆祝活动丰富多彩,给孩子们留下了一次难忘的儿童节经历!...

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    语音技术实现了人机语音交互,使人与机器之间沟通变得像人与人沟通一样简单。...

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    在对哈萨克族文化有了初步的了解之后,同学们期待的艺术家们一一登场,他们身着鲜艳的民族服饰,手持传统的民族乐器冬不拉,唱起那动人的歌谣,无论是旋律优美的“阔西安”牧歌,还是粗犷嘹亮的“安给西安”狩猎歌,在歌声的萦绕下,同学们仿佛插上了音乐的翅膀,在哈萨克族的历史中畅游,感受一带一路沿线地区的风土人情。...

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    会上,我校全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。...

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    生态委员会的同学们仍在不断的完善计划,并为推动徐教院附中“生态学校”建设而宣传环保、实施环保,成为一名真正的环保行动者。...

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    田林片活动项目不仅促进了地域教育资源的共享,更是一个教师学习交流的平台。...

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    陆倍倍老师展示了三年级《自然地形跑》用小竞赛的形式,激励学生不断地超越自己,同时借助“云手表”实时记录学生的运动成果,科学地保证学生的运动量保持在合理的状态。...